互动式阅读模式促进语文课堂教学的有效性延伸

摘要：

语文的创新，基于学生阅读能力的提高，如何有效提升学生的阅读水平，进而增强他们的语言表达能力，笔者认为应该打破传统的课堂阅读模式，创设民主宽松的的课堂环境，选择有效的互动合作阅读模式，建立合理评价机制，才能引导学生更课入地体验阅读的乐趣，真正感受阅读带来的活力，进而形成一种新的阅读教学模式。

关键词：阅读教学活动、互动合作阅读、模式

分类号：G62;G63

在线出版日期：2016-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198-198