10.3969/j.issn.2095-2457.2016.12.107
关于通信原理课程教学改革的新见解
针对通信原理教学过程中,教师与学生对课程理解存在一定差异,使得学生觉得通信原理这门课程难以消化吸收等问题,提出理论教学与动手实践相结合的教学改革方法,大大提高教师教授课程的效率,同时增加学生的工程实践经验。
通信原理、教学改革、理论教学、工程实践
G4 ;G64
2016-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
150-150,200
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10.3969/j.issn.2095-2457.2016.12.107
通信原理、教学改革、理论教学、工程实践
G4 ;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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