10.3969/j.issn.2095-2457.2016.03.166
艺术高职心理健康专题学习平台的建设和应用
本文论述了艺术高职心理健康专题学习平台的建设和应用,提出基于"职业知识"、"职业能力"、"职业道德"三位一体的心理健康专题学习平台的建设充实了学生学习的内容,逐步完善了递进式心理课程体系,有益于学生建构健全的职业人格.
心理健康、专题学习平台
G42;G71
此文为2015年浙江省教育技术研究规划课题一般科研项目"艺术高职心理健康专题学习平台的建设与应用研究"成果
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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