科学研究为导向的《高分子化学》双语教学方法探索

摘要：

高分子科学已与化学、材料、生命科学、医学等多个学科领域有广泛地交叉、融合并对人们社会生活产生越来越重要的影响.高分子化学作为高分子科学重要组成部分,是化学、材料等多学科的重要基础课之一.本文从科学研究和研究生培养的角度对《高分子化学》双语教学之必要性与重要性进行分析和探讨.对教学内容、教学方法、教学预期与效果评价等方面的实践提出见解.希望能为提高《高分子化学》双语教学效果,促进相关学科双语教学协调发展、共同进步,为建立和完善培养高分子国际性专业人才的教育体系提供依据.

关键词：高分子化学、双语教学、教学改革、科研导向

分类号：G4 ;TS1

资助基金：南京邮电大学教改项目基金号JG03014JX76

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14,121