10.3969/j.issn.2095-2457.2015.35.184
浅谈语文教学的阅读训练
阅读教学是语文教学的重要组成部分,是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。
语文教学、阅读训练、阅读兴趣、创设情境
G42;G63
2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
245-245
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.2095-2457.2015.35.184
语文教学、阅读训练、阅读兴趣、创设情境
G42;G63
2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
245-245
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn