10.3969/j.issn.2095-2457.2015.35.183
论信息技术在小学语文课堂中的有效运用
随着社会的发展,信息技术在社会发展中的作用越来越明显,以多媒体为基础的信息技术集形、光、色、声于一体,在教学中,采用情境教学,教师依据教学内容创设教学所需要的特定情境更能充分激发学生学习兴趣,有利于提高教育教学质量。
信息技术、小学语文、课堂教学、运用
G63;G64
2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
244-244
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10.3969/j.issn.2095-2457.2015.35.183
信息技术、小学语文、课堂教学、运用
G63;G64
2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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