10.3969/j.issn.2095-2457.2015.35.152
关于经历分享模式在成人社交礼仪课堂适用性的研究
礼仪是人生的必修课。礼仪教育已经成为高等学校教育不可或缺的重要内容。社交礼仪作为一门应用型学科已经被越来越多的高校纳入基础课范畴。高职教育“重实用”的教学理念在社交礼仪课堂教学中得到了突出体现。但在成人教育中,经历分享模式更适用于教学,这与教授对象是成人的前提条件是分不开的。本文对于经历分享模式及其在成人社交礼仪课堂适用性进行了细致研讨。
经历分享模式、成人、社交礼仪
F49;G64
2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
205-205,212