10.3969/j.issn.2095-2457.2015.35.116
独立学院信管专业导向性实践教学研究
针对独立院校学生及信息管理与信息系统专业课程的特点,本文探讨了在独立学院信息管理与信息系统专业的传统教学过程中,如何引入导向式教学模式。针对关键的教学环节,如课前预习、课堂教学、作业布置以及课程实验四方面探讨了导向式教学方式的应用,强调实践的重要性。
信息管理与信息系统、导向性、独立学院、实践教学
G64;H31
2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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