“师傅带徒弟”训练法在士官教学中的应用与创新

摘要：

“师傅带徒弟”训练法在不同的时期有着不同的形式和内容。师傅居于知识与技能的讲授、演示、指导与把关的位置，师傅的言传身教、身体力行对徒弟产生着重要影响。士官教育属于岗前任职教育，在士官教育中实行“师傅带徒弟”训练法具有重要意义。

关键词：师徒制、职业教育、士官

分类号：G21;E25

在线出版日期：2015-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-148,186