10.3969/j.issn.2095-2457.2015.35.097
采用“数字逻辑”英文原文教材的体会
21世纪的大学生必须掌握英语,特别是对计算机科学的学生更应如此。本文总结了采用“数字逻辑”英文原文教材授课以来的经验和体会,阐述了使用英文教材的重要性和意义,以及笔者的一些具体做法。同时提出了一些可供参考的建议。
英文原文教材、数字逻辑、计算机硬件
O1 ;G80
2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
139-139
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.2095-2457.2015.35.097
英文原文教材、数字逻辑、计算机硬件
O1 ;G80
2015-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
139-139
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn