实验室教育对本科生的培养机制探讨

摘要：

从有利于本科生的培养角度出发，探讨如何发挥实验室的培养优势来培养学生的问题，对学生进入实验室的选拨制度问题，对庞大专业知识的学习模式问题，对不同年级学生的培养机制问题进行了针对性的分析，为实现实验室教育对本科生的培养机制进行了有益的探讨。

关键词：实验室、本科生培养、培养机制

分类号：F81;F32

在线出版日期：2015-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：120-120