基于工作环境的高校民族预科英语教学改革探讨

摘要：

本文针对预科英语教育的教学现状和存在的困难，探讨了基于社会工作环境的英语教学改革模式，在课堂教学中营造一种社会工作环境，让学生进入各种情景的生活和工作模式，为了应用而学习，在应用中学习，强调英语的实用性和交流性，增强学生学习的激情和持久性，快速培养学生的英语应用能力。

关键词：预科英语教育、工作环境、应用能力

分类号：G64;H31

资助基金：吉首大学校级教改项目资助“高校民族预科‘新疆班’学生英语学习困难的现状及对策研究”2014JSUJGB69。

在线出版日期：2015-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-48,94