基于“浸泡式”理念的《综合英语》教学实践

摘要：

通过分析目前高职综合英语课程教学中存在的问题，指出了项目实施的必要性和目的。通过环境浸泡的不同载体的介入，即在课堂中“学”、模拟场景中“练”、在课下实际中“用”，创新了综合英语教学设计，提高了学生学习的积极性与主动性，增加了学习的兴趣，使学生的基础语言技能得到了有效训练与提高。

关键词：浸泡式、综合英语、教学实践

分类号：H31;G63

在线出版日期：2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：239-240