10.3969/j.issn.2095-2457.2015.32.136
大数据时代的慕课及其应用探究
慕课作为大数据时代的产物,为人类教与学的方式带来了全新的理念和变革.其海量的优质资源,精细化的教学设计,超强的互动可为学习者自主学习提供最佳平台,从而发展终身学习的机会,并且可为教师提供课堂教学资源从而进行翻转课堂教学优化学习效果.
慕课、自主学习、翻转课堂
TP3;G42
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
179,212
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10.3969/j.issn.2095-2457.2015.32.136
慕课、自主学习、翻转课堂
TP3;G42
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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