10.3969/j.issn.2095-2457.2015.32.131
教育转型时期英美文学教学模式的优化
国内英语教学实用性阶段的实现,英美文化进而成为英语教育与教学的重点,在教育转型当下,对英美文学的教育教学成为英语教学课程的重要话题.本文通过文献资料、比较研究法和逻辑分析法对英美文学教育的宏观背景与功用和教育转型中英美文学教育模式优化的必要性进行解读,并针对英美文学教育存在的具体问题,进行英美文学教学模式的优化的路径的研究.
教育转型、教学模式、英美文学、教学优化
G64;H31
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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