10.3969/j.issn.2095-2457.2015.28.027
中国传统文化教育与大学生价值观培育--基于儒家美学思想视角
中国传统文化作为一种社会精神形态,是一定社会存在的反映,它是一种巨大的精神力量,对社会长期发生着作用,本文以儒家美学思想为视角,阐述传统文化的育人功能,探讨传统文化教育对大学生价值观培育的现实意义。并立足高校教育,提出运用传统文化教育进行大学生价值观培育的路径。
传统文化、儒家美学思想、大学生价值观、培育
TU-;G40
四川文理学院2014年大学生思想政治教育与辅导员工作研究专项课题“儒家美学思想视阈下大学生价值观培育研究”项目编号2014SZ001Y。
2015-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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