借多媒体的强劲东风催发初中生爱学英语的春芽

摘要：

在初中英语教学中，多媒体的运用给课堂教学注入新的活力，把“静止”的内容变为“活动”的形象，使学生体会到学习英语的乐趣，课堂教学达到“寓教于乐”的效果，实现了愉快教学和成功教学的和谐统一。因此，教师应该充分利用先进的教学技术，促使教学方法、教学手段的不断改进与创新，进而更新我们的教学理念，更好地面向全体学生，全面提高英语教学水平。

关键词：多媒体、兴趣、自主学习、破解难点、教学效率

分类号：G64;U47

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：206-206