10.3969/j.issn.2095-2457.2015.17.158
浅谈小学体育教学探究
教育是有针对性的培养人的活动。本文根据小学体育课的特点,分析了教学内容的合理选择与搭配问题,讨论了如何促进教学效果的几种教学方法。
小学、体育教学、情境教学
G80;TU9
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
198-198
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10.3969/j.issn.2095-2457.2015.17.158
小学、体育教学、情境教学
G80;TU9
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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