10.3969/j.issn.2095-2457.2015.17.154
初中计算机教学存在问题及对策初探
初中计算机信息课程教学效果的好坏,直接影响到学生各方面能力的培养,以及他们综合素质的提高。本文结合笔者长期从事初中计算机教学工作的实际,对当前初中计算机教学存在的问题进行了深入分析,并提出了解决这些问题的初步建议,希望与同行们进行交流,共同做好初中计算机课程教学,为孩子打下良好的信息技术基础。
初中、计算机教学、问题、对策
G42;TH7
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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