10.3969/j.issn.2095-2457.2015.17.108
高校辅导员新媒体素养现状分析及提升策略
在新媒体全面改变大学生生活方式和思想观念的时代,辅导员的新媒体素养引领着大学生的新媒体素养,密切影响着大学生的网络文化和意识形态。本文对辅导员的新媒体素养进行了界定,并立足辅导员新媒体素养现状提出存在的问题及提升策略,对于提高辅导员开展网络思想政治教育的能力具有重要意义。
辅导员、新媒体素养、网络思想政治教育
TP3;G43
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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