10.3969/j.issn.2095-2457.2015.17.025
基于培养学生应用和创新能力的“数字电子技术”课程的教学改革与实践
“数字电子技术”已渗透到现代信息技术的各个领域,成为电子信息类学科一门重要的专业基础课。本文围绕培养电子设计与应用类人才这一目标,探讨了“数电”课程改革的基本思路,对课程教学内容、教学方式和方法等方面做了几点优化改革与创新,取得了较好的成效,具有一定的参考价值。
数字电子技术、课程改革、EDA技术、“口袋实验室”
TP3;TN9
2013江苏科技大学教学与考核方法改革示范课程项目103040127要要要数字电子技术。
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39