能源动力类专业应用型人才培养模式改革探索--以三峡大学为例

摘要：

为了满足现代社会对能源领域应用型人才的需求，并提高学生在就业择业过程中的竞争力，三峡大学结合该校培养“高素质、强能力、应用型”人才的办学方针，对学校新建的能源与动力工程专业进行了改革，提出“弱化专业方向，提炼专业共性，增厚专业基础”的人才培养改革思路，并以此为指导制定专业人才培养方案和建立校内外实验/实践基地。实践表明，本次改革取得了较好的效果。

关键词：能源动力、人才培养、改革

分类号：G64;G52

资助基金：三峡大学高等教育科学研究项目1307，1345；三峡大学教学研究项目J2013008。

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-37,111