10.3969/j.issn.2095-2457.2015.13.155
高职《现代物流学》课程教学改革探析--以武汉航海职业技术学院为例
高职《现代物流学》课程教学存在过分强调理论教学教学方式传统、弱化实践性教学、应用型教材缺乏等问题。改善高职《现代物流学》课程教学质量要做到基于工作过程系统化的课程内容设计实现课堂教学、创建工学结合校企合作人才培养的教学模式、建立以学生为本能力为主线的学习效果评价和考核体系。
现代物流学、课程教学改革、武汉航海职业技术学院
G64;G42
2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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