10.3969/j.issn.2095-2457.2015.10.151
在学前教育阶段如何加强学前教育工作的管理
前阶段是个体最先接触社会的关键时期。在学前教育这个关键时期,必须加强对幼儿各方面能力的培养。如表达能力、智力开发等,从而为幼儿接受新鲜事物提供充分的条件。
学前教育、教育、环境
G40;G4
2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
194-194
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10.3969/j.issn.2095-2457.2015.10.151
学前教育、教育、环境
G40;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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