10.3969/j.issn.2095-2457.2015.08.161
如何在数学教学中进行德育渗透
德育教育在整个教育教学中的重要地位,作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育.教师在教育教学过程中,要创设数学情境,充分的利用教材挖掘德育素材,帮助学生树立正确的人生观.
数学、学生、德育、人生观
G72;G63
2015-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学、学生、德育、人生观
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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