10.3969/j.issn.2095-2457.2015.08.136
在生物化学教学中注重营养学知识的渗透
医务工作者的职责,不仅要救死扶伤、治病救人,而且还要指导人们形成健康、长寿的生活方式,所以在生化教学中,讲述维生素、蛋白质、糖类、脂类和无机盐时渗透营养学的知识,指导人们膳食中所合营养素的合理利用,保证机体能获得合理的营养,从而提高工作效率和保证身体健康.
营养素、糖尿病、肥胖病、饥饿性酮症
G64;G43
2015-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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