对高校《高等数学》公共基础课程教学的几点思考

摘要：

《高等数学》是高等教育的基础课程，它不仅是许多其它后续课程的理论基础，而且在其它各个领域都有广泛的应用，因此如何提高《高等数学》课程教学质量是一项重要的研究课题。本文提出了目前《高等数学》公共基础课程课堂中存在的问题，并对教学方式、方法进行改革研究，提出了多种教学手段融合的教学方式。

关键词：高等数学、信息化教学、分类分层教学、双语、国际会议模式

资助基金：淫基金项目:“构建工科院校实践育人共同体的研究与实践”X15021301001；“提升学生核心竞争力的多科性大学课程体系建设的研究与实践”X15021301004。

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-20,14