课程整合在独立学院医学教学中的初探

摘要：

本文针对独立院校医学影像学专业组织胚胎学与病理学课程进行整合,分析了独立学院学生学习现状,调整原有教学模式,编写组织病理学教材,在理论课及实验课中实施,期望在组织学和病理学之间找到教学结合点,提高医学影像学专业的教学效果以应用于临床.

关键词：独立学院、组织学与胚胎学、病理学、课程整合

在线出版日期：2015-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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