10.3969/j.issn.2095-2457.2015.03.194
浅谈小学数学趣味性教学
学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。一堂好的教学课,它能使学生激发和产生强烈的兴趣,释放积极思维的潜能,体现出学生听起来快乐有趣、学起来轻松易懂,用起来灵活自如等特点。
趣味、数学、兴趣
G80;H31
2015-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
242-242
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10.3969/j.issn.2095-2457.2015.03.194
趣味、数学、兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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