10.3969/j.issn.2095-2457.2015.03.192
如何在数学中有效提高学生的兴趣
“兴趣”是孩子各种创造力、求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。
兴趣、学生、数学
G63;G65
2015-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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