高职院校测量平差教学的若干思考

摘要：

测量平差是我院测绘工程专业的一门专业必修课，由于课程本身理论性较强，公式繁多，教学效果一直不够理想。本文在分析平差教学特点的基础上，结合作者自身教学经验，从如何引起高职学生对测量平差的兴趣，课后习题的利用以及实践教学的引入等方面提出了自己的一些见解。

关键词：测量平差、高等职业院校、教学方法

分类号：G65;V22

在线出版日期：2014-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：245-245