10.3969/j.issn.2095-2457.2014.34.114
主体间性视阈下思想道德教育内容的缺陷与反思
思想道德教育是一种情感交流活动,是教育者与受教育者在相互尊重和理解的基础上进行的交往实践活动,是一种人与人之间形成关系的动态过程。主体间性是思想道德教育活动发生的作用方式。因此,主体间性与思想道德教育有着密切的联系,思想道德教育在本质上就是主体间性活动。①本文从主体间性的视角出发,探究当下德育内容的现状,发现问题所在,试图提出切实有效的解决方案。
主体间性、思想道德教育内容、缺陷、反思
B84;G64
2014-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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