10.3969/j.issn.2095-2457.2014.34.056
高校人文素质教育现状研究
本文阐述了人文素质教育的内涵,深入分析了目前高校人文素质教育的现状和问题,认为应将人文素质教育作为一个协同的系统来看待,借助社会人文环境的熏陶才能培养出高素质的人才。
人文素质教育、现状、协同的系统工程、人文环境熏陶
G64;G41
湖北省教育科学规项目“协同条件下地方综合性大学人文素质拓展教育研究与实践”2013B072;三峡大学教育科学研项目“地方综合性大学加强学生文化素质教育的途径与方法---以三峡大学为例”1227。
2014-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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