论网络环境下公办院校高职分层次教学模式的构建--以高职公共英语教学为例

摘要：

本文针对当前公办院校高职公共英语教学中存在的种种问题，提出在网络环境下对高职英语实行分层次教学。文章首先介绍了分层次教学与构建网络环境下高职英语教学模式的理论基础，继而探讨了如何构建网络环境下公办院校高职公共英语分层次教学模式，旨在帮助提高公办院校高职英语教学水平。

关键词：网络、高职英语、分层次教学

分类号：H31;G43

资助基金：江西省教改课题“网络环境下本科院校高职英语分层教学新模式的探索与实践”的部分研究成果。

在线出版日期：2014-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-54,64