10.3969/j.issn.2095-2457.2014.34.034
工学结合成效评价研究
本文选择数据采集时涉及工学结合校企合作工作的11项指标,对全校50个专业(含方向)进行了调查分析,认为:各专业工学结合工作开展极不平衡,得分差异较大;文体类专业工作结合工作整体较好;企业对在工学结合工作中的投入较少;评价指标体系需要进一步完善。
工学结合、成效、评价
G71;TQ0
常州工程职业技术学院教研课题“工学结合教学改革的研究与实践---以环境监测与治理技术专业为例”13JY012,主持人:纪振;2013年江苏省高等教育教改研究立项课题“产业转型升级背景下制药专业群课程体系的构建与实践研究”2013JSJG293,主持人:李耀中;常州工程职业技术学院教研课题“高职院校《药物制剂生产技能综合实训》”13JY023,主持人:王旭波。
2014-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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