10.3969/j.issn.2095-2457.2014.34.010
以模拟经营竞赛优化理工科大学生创业教育
本文从当前大学生创业教育模式的分类比较出发,在总结理工科大学生创业优劣势的基础上,指出从属于实践竞赛类创业教育的模拟经营竞赛可以成为一种合理、高效的针对理工科大学生的创业教育的重要形式,我们应该不断完善模拟经营竞赛体系,从而提升理工科大学生创业能力。
模拟经营竞赛、理工科大学生、创业教育
F71;F27
南京航空航天大学金城学院教改项目2013-D-12
2014-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-18,15