10.3969/j.issn.2095-2457.2014.32.098
结果教学法和过程教学法在英语专业基础写作教学中的应用
英语专业基础写作课是一门相当重要的课程,但是一直以来教学效果却差强人意。本文针对英语写作课堂的教学特点,分析了过程写作教学法在实际写作教学中如何与结果教学法结合来提高学生的写作能力及综合运用语言的能力。
过程教学法、基础写作、结果教学法、教学
G42;G64
2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135-135
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过程教学法、基础写作、结果教学法、教学
G42;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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