应用型本科院校数学专业计算机类课程模块化教学改革的探索与思考

摘要：

在学院开展模块化教学改革的形势下，秉承培养应用型本科人才的办学定位，对数学专业计算机类课程模块化改革进行探索。本文分析了数学专业计算机类课程的现状，对模块课程进行合理转换，探讨了《程序设计》和《数据结构与算法》模块课程整合的思路及内容和考核方案等。

关键词：应用型本科院校、模块化、实训、模块整合

分类号：G71;G4

资助基金：合肥学院教学研究项目2012jyxm54；安徽省教学研究项目2012jyxm479。

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-40,108