10.3969/j.issn.2095-2457.2014.31.165
体育运动学校青少年运动员文化课学习现状分析及发展对策
我国竞技体育取得的辉煌,举国体制是保障,各级体校是基础。竞技体育要保持持续发展,体校这个基础只能巩固和加强,绝不能动摇。然而,当前文化教育问题已成为体校办学的主要瓶颈。我们要想突破这个瓶颈,使体校获得健康发展,就要本着以人为本、促进青少年全面成长、促进竞技体育可持续发展的精神,高度重视和抓好各级体校的运动员文化教育工作。笔者通过自己多年任文化课教师的经验,对体校青少年运动员的文化课学习现状进行分析,探讨青少年运动员文化课学习的发展对策。
青少年运动员、学习现状、发展对策
G80;G88
2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
209-209,213