大学英语教学中多媒体环境下教师角色定位的探索与思考

摘要：

在大学英语教学中采用多媒体教学是外语教学发展的主流方向，这种现代化教学模式对传统的课堂英语教学提出了挑战，同时也改变了英语教师的工作特点及其在教学中的角色定位。英语教师在多媒体环境下应该成为教学活动的促进者，交际活动的参与者，以及学生学习外语的帮助者，最大限度地提高学生的英语应用能力，发挥学生自主、自动的学习者的角色。

关键词：多媒体教学院人本主义、建构主义、教师的角色

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-170,218