由中美大学物理教材的特点谈大学物理教材问题

摘要：

对中美两国大学物理教材的特点进行了分析；两国大学物理教材各具特色，侧重点各有不同：国内大学物理教材内容丰富、结构严谨、讲究逻辑性，能很好的联系当今科技发展的前沿；美国大学物理教材内容丰富多彩，与生活中的实际问题联系紧密，能为学生建立真实的探究情境，使学生对物理学习产生浓厚的兴趣。在我国大学物理教学改革方面，建议注重学生的实践学习，通识教育与专业教育相结合，制定有特色的大学物理教学模式。

关键词：大学物理、教材特点、实践学习

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：161-161