《数控编程》教学中“任务驱动”教学方法的引入思考

摘要：

“任务驱动”教学是以建构主义的教学理论为基础的新型教学法。本文从“任务驱动”教学法的含义入手，阐述了在数控编程课程中“任务驱动”教学法的必要性，以数控编程课程中运用“任务驱动”教学法的案例为依据，明确了数据编程课程中应用“任务驱动”教学法的好处。

关键词：数控编程、“任务驱动”教学、案例应用

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：219-219,304