10.3969/j.issn.2095-2457.2014.29.136
思政课“项目教学法”的案例设计--以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例
“项目教学法”从确定项目任务、制定工作计划、实施工作计划到进行质量检测评估的整个工作过程入手,体现了对学生综合能力的培养;同时“项目教学法”的实施与运用能更早地让学生接触到社会环境,了解社会生活中会遇到很多问题。学会运用已有的能力相互协作共同解决这些问题,为学生提供了在“做”中“学”的机会。
思政课、项目教学法、案例设计
G42;G64
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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