10.3969/j.issn.2095-2457.2014.29.106
基于分组法的《焊接检验》课程教学方法改革研究
本文在分析《焊接检验》课程课堂教学存在问题的基础上,提出了基于分组法的《焊接检验》课程教学方法改革措施。教学方法改革主要包括以下几个方面:分组讨论法、学生模仿授课法、主动回答问题奖励法、科研反哺教学法、联合撰写学术论文法。给出了每种教学方法改革的实施思路和具体方案,介绍了其实施成效。应用与实践效果表明基于分组法的《焊接检验》课程课堂教学方法改革取得了较好的成效,可为其它课程的课堂教学方法改革提供有益的参考。
分组法、焊接检验、教学方法改革
U44;TG8
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
144-145,311