10.3969/j.issn.2095-2457.2014.29.010
浅谈高校辅导员职业认同感的提升途径
当前,高校辅导员队伍积极向上的主流不容置疑,但是,一个突出的问题不容忽视:长期从事辅导员工作会出现积极性降低、工作懈怠、职业认同感缺失等现象,直接阻碍了辅导员整体队伍的发展。如何促进高校辅导员专业化、职业化进程,提升职业认同感已成为高校共同面临的问题。
高校辅导员、职业认同感、提升路径
G64;V35
2014年度河南省社科联、省经团联调研课题“高校辅导员队伍可持续发展的现实悖论与实践路径”SKL-2014-2357的阶段性成果。
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-17,40