10.3969/j.issn.2095-2457.2014.27.188
小学生阅读教学中的几点尝试
阅读是学好语文的重要环节,阅读教学是语文教学的主阵地和中心环节,其主要是给学生阅读的知识与方法,培养良好的阅读习惯,进而培养学生的创新精神和实践能力。阅读教学中动脑、动口、动手要紧密结合,相互促进。这样,才能使学生在“乐中学,学中乐”,从而掌握知识,拓展思维,培养其创新精神和实践能力,提高阅读教学的效益。
阅读、质疑、体会、尝试
G80;G47
2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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