关于应用型本科开展数控技术课程设计教改的探索

摘要：

针对应用型本科的人才培养的重应用的特点，结合数控技术课程设计的要求，对传统的数控技术课程设计方法及存在的不足进行分析，在此基础上提出了数控技术课程设计教改思路及措施。通过教改，提高了学生参与课程设计的积极性，增强了在课程设计过程中师生的互动，改善了数控技术课程设计的效果。为理工科进行课程设计教改提供了一种新的思路。

关键词：数控技术课程设计、教改、互动

分类号：G42;G40

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-148,209