10.3969/j.issn.2095-2457.2014.27.042
基于中高职衔接的中职机电技术应用专业教学标准的研究
中高职衔接过程中存在课程结构不合理,内容重复等问题,本文通过对中职机电技术应用毕业生从事的职业和所需要的职业素养和专业知识的技能的分析,从课程结构,课程设置,教学实施,教学评价几个方面研究本专业特点的教学标准。
机电、专业教学标准、研究
G64;G71
黑龙江省教育科学规划省重大项目“职业学校专业规范化建设问题的研究”QDA1211004。
2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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