机类专业自动化控制方向专业课程考核改革

摘要：

本文以《电气控制与PLC》、《工业自动化技术》和《工程技术应用》三门连续的机类专业自动化控制方向的课程为例，通过对这三门课程考核方式的改革，确定项目考核形式，改革考核项目的内容，完善考核评价体系，使学生在提高自身专业水平的同时，培养出高质量的应用性专业人才。经过考核形式改革后，考试成绩大幅提高，学生工程意识等综合能力得到培养，考核形式深受学生喜爱，激发了学生学习本专业的积极性和主动性。

关键词：机类专业、自动化、考核方式、改革

分类号：G4 ;G64

资助基金：北京联合大学教育教学研究与改革项目“机类专业自动化控制方向课程实践教学及考核方式改革与研究”的研究成果。

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-46,116