高职高专移动通信技术专业“课程组”渗透“岗位群”实践模式研究

摘要：

移动通信专业是理论基础和专业技能紧密结合的专业，如何让学生经过三年的学习后较快地适应工作岗位是迫切需要解决的问题。本文通过对移动通信岗位群的任务和职业能力进行分析分解，经过提炼、整合和归纳，最终确定以工作过程为导向实施系统化的课程组开发，使课程内容更贴近企业的真实工作任务，体现了高职教育的工学结合特色。

关键词：岗位群、课程组、工学结合

分类号：G64;G4

资助基金：海南省高职高专教育研究会教学改革研究项目Hngjy13-002。

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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